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2009年2月のアーカイブ

フリートーク

最近の楽しみは英語友との週1回のフリートーク。昨年12月にLingQ のディスカッションでイスラエル人の女性とご一緒したのですが、同じPhD在学中の学生ということでなんとなく話が合って、今年初めからLingQディスカッションの後に二人でフリートークをするようになりました。

実はLingQでのフリートークディスカッションは苦手だったんだけど、友達同士でのカジュアルな会話だととっても楽しくて全然OKでした。彼女は旧ソ連出身とのことで、20年以上前のソ連の話など興味津々です。 お互いの話が珍しくて、ワクワクしながら会話を楽しんでいます。

普段の英語学習ではglobalな話題について話せるように情報収集することが多いけど、外国人と話していて実際に聞かれるのは日本のこと。日本の学校はどう?政治は?実際の景気はどうなの?今流行っているものは?子供の教育は・・・などなど。私がイスラエルの話を珍しい、聞きたいと思うように、相手も日本の事を知りたがってくれるのはうれしいものです。日本の事をいろいろ英語で説明できるようになりたい!

英語学習の息抜きに「ニッポン社会」入門 コリン・ジョイス著を読みました。イギリス人記者が見た日本の不思議なところ、いいところ、欠点などが書かれていて興味深かったです。

特に面白かったのが、「プールに日本社会を見た」という章。ごく限られた空間にものすごい数の人が押し込められているうえに、皆がルールを守っている!というのは外国人にとって日本の縮図のようなものなのでしょう。

「電車が遅れていると思う前に、君の時計を疑え」というフレーズには噴き出してしまいました。 私、初めて海外旅行をするまで、どこの国でもバスや電車は定刻通りなんだろうと思ってました。

英語学習の息抜きに読むのにピッタリでした。たまには日本の事を知るのも楽しいです!

Time Management

Randy PauschのTime Managementを読了。この本は大学生、院生むけの授業を書籍化したものです。70ページくらいの薄っぺらい本なのでサラっと読めます。

効率化のための細々したテクニックではないので、明日からすぐ役に立つという類の本ではありませんが、時間管理について根本的に考え直すきっかけにはなると思います。

この本で一番気に入った文章は

You don’t find time for important things; you make time.

時間がない!のではなくて、時間は作らないとね星

海外ドラマで英語学習のメリットは?

1月下旬に海外ドラマで英語学習をしようと思い立って、”Ugly Betty”と”Lost”を借りてきたんですけど・・・とてつもなく効率が悪い気がしています。

ドラマだと45分のうち、英語が聞こえるのが正味何分くらいだろう・・・30分以下の気がする。映像があるので、しっかり聞き取れなくてもストーリーも理解できるし。

オーディオブックだと45分聞いたら全部英語だし、映像がないので”何となくわかった”とは言えません。通勤中もウォーキング中も、洗濯物をたたみながらでも出来るところもいい。

海外ドラマのいいところは、日常的な口語表現を拾えるところかなぁ。リスニングの勉強は今までどおり、オーディオブック多聴で鍛えるとして、海外ドラマは純粋な楽しみのために見ることにしました。1話のうち、1つでも印象に残るセンテンスを拾えればいいかな。

”Lost”は最初がかなり恐ろしくて、勧めてくれた人を恨みました。 でも!秘密だらけで続きが気になる・・・。はまってしまったみたいです。

LingQ

The environmental issue that most concerns civilization

There are many environmental issues we have to solve. For example, the depletion of the ozone layer, pollution, and exploitation of natural resources. However, I think global warming is the most worrying issue of all because it causes a wide range of problems all over the world.

Firstly, mean global temperatures have been rising rapidly over the past 100 years. Although some scientists think it is due to the natural cycles of the earth, it occurred after the industrial revolution. If the temperature rises at the current speed, it will cause the ice caps to melt. The sea level will rise and many people have to migrate to higher lands. It will cause a serious problem for both the migrants and the natives.

Secondly, precipitation patterns will change due to global warming. The desert will expand in some countries, and the frequency of flooding and hurricanes will increase. This will cause crops to fail and spoil harvests. As a consequence, a shortage of food will spread all over the world.

Thirdly, the rise of temperature makes it difficult for many species to adapt to the environment . Many species will die out if global average temperature rise more than 2 degrees Celsius. Species diversity will be lost, the change of ecosystem will affect our lives directly. Pollination of crops by insects and water purification will be lost accordingly.

In conclusion, global warming is the most worrying issue. We have to reduce the amount of carbon emissions.(??) Global warming is a pressing problem because it will damage the future environment badly. Effort must be made to stop global warming by capping carbon emissions, using alternative energy and so on (???). At the same time, we have to prepare to adapt to the environmental change.

先週参加した環境問題クラス後の英作文です。ディスカッション前に、話したいことのキーワードや話の流れをメモしておいて、ディスカッション後に作文にまとめるようにしています。ちょっと手間がかかるんだけど、この方法はスピーチの際に本当に役立ちました。添削後の文章の暗唱までいけば完璧なんでしょうけどそこまでは出来ていません。自分で書いた文章といえども、なかなか覚えられないので暗誦はギブアップ!試験前にモデルスピーチを数十本暗記したという方の根性は本当にスゴイと思います。

さて、今回の作文ではlots ofをmanyに添削されました。lots ofは英作文で使うにはカジュアルすぎるからダメなんですって。あと結論の部分で、環境問題の解決方法として二酸化炭素の削減を書いたんですけどこれはばっさり切り捨てられました 理由は”You have not mentioned any link between carbon emissions and global warming yet. The conclusion should not be introducing new facts.” だそうです。作文のBody部分までに触れなかったことは結論にいれちゃダメみたい。地球温暖化の解決策の例として挙げたつもりが蛇足だったようです。そんなルールがあったなんて今まで知らなかった! ちゃんとしたライティングの本を読んだことがないので、近いうちに購入しようと思います。

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